۱- توضيح دقيق در مورد امتحان
- به دانشجويان و دانش آموزان بگوييد كه دقيقا از چه مطالبي امتحان مي گيريد؟
- بارم بندي درس ها رامشخص كنيد
- نوع امتحان را مشخص كنيد. يعني دقيقابگوييد چند سوال تستي است و چند سوال تشريحي و …
- نحوه ي تصحيح برگه هاي امتحان و نمره دادن خودتان را هم مشخص كنيد. مثلا عين جمله ي كتاب مدنظر شماست يا مفهوم را برسانند كافي است. (طبيعتا مفهوم بهتر است)
۲- تعيين مناطق سوال خيز
مناطق سوال خيز همان قسمت هايي از محتوا است كه قرار است سوال بيشتري از آن بياوريد يا معمولا سوالات بيشتري از آن قسمت مي آيد. مشخص كردن اين بخش ها ميزان زيادي از استرس را كم مي كند و دانشجويان يا دانش آموزان نمرات بيشتري كسب مي كنند. اگر از شما پرسيدن كدام قسمت ها براي مطالعه مهم تر هستند؟ بهتر است نگوييد «همه ي قسمت ها» اين صحبت خيلي كلي است و پاسخ خوبي نيست. يكي از بخش ها را نام ببريد ضرر ندارد. مثلا بگوييد«از همه ي قسمت ها سوال آوردم ولي ۴ نمره از فصل شش است» يا اينكه «فصل شش را به دقت بيشتري بخوانيد»
شب امتحان
۳- تخمين زمان مورد نياز براي مطالعه
به دانشجويان و دانش آموزان كمك كنيد زمان مورد نياز براي مطالعه را تخمين بزنند. مثلا بگوييد «پيشنهاد مي كنم براي فصل ۶ حداقل ۵ ساعت وقت بگذاريد». اين كار استرس شب امتحان را از مخاطبين شما دور مي كند. شاگرد شما مي داند حداقل زمان لازم براي مرور درس شما چقدر است و به موقع شروع خواهد كرد.
پيشنهاد ويژه اينكه زمان تخميني را كمي بيشتر بگوييد. چون تنبلي در ذات آدم هاست و معمولا دانش آموزان و دانشجويان عادت كرده اند تا دقيقه ي ۹۰ هيچ كاري انجام ندهند.
۴- مطالعه در دقايق قبل از امتحان
از نظر علمي مطالعه قبل از شروع امتحان كار خوبي نيست(علي اكبر سيف،روش هاي يادگيري و مطالعه، ص۲۳۰) ولي تجربه نشان داده برخي از دانشجويان يا دانش آموزان چند نمره را در همين دقايق شكار مي كنند.
- براي آزمون هاي سخت مثل كنكور كه قرار است حجم بالايي از محتوا مورد آزمون قرار گيرد، مطالعه قبل از آزمون جز استرس و پريشاني ذهني هيچ چيز ديگري ندارد. در اين مواقع بعد از آخرين مرور بايد لاي كتاب ها را بست و نبايد تا زمان آزمون هيچ مطالعه اي انجام شود.
- اما براي آزمون هاي ساده و سركلاسي مثلا آزمون يك بخش كوچك ۱۵ صفحه اي، مرور در دقايقي قبل از امتحان مي تواند كمك شاياني به بازيابي اطلاعات بكند.
در ضمن برخي از درس نخوان ها، تنها زمان مطالعه را همين نيم ساعت قبل از امتحان مي دانند اگر آن ها را از اين نيم ساعت محروم كنيد احتمالا يا بيشتر تقلب مي كنند يا برگه ي سفيد تقديم شما خواهند كرد.
۵- دادن نمونه سوالات امتحاني و پيگري
به نظرمن اين بهترين روش مرور در هفته هاي قبل از امتحان جامع است.(اين روش را هنوز با آزمايش علمي اثبات نكرده ام ولي تجربه ي خوبي از اجرايش دارم )
- نمونه سوالاتي را تهيه كنيد كه ويژگي هاي زير را داشته باشند.
- ترجيحا سوالات تشريحي با پاسخ هاي طولاني البته سوالات كوتاه پاسخ از نكات كليدي هم مي تواند باشد.
- سوالات از كليات باشند.
- در سوالات بخواهيد يك مفهوم را شرح دهند يا سوال محاسباتي را حل كنند كه موارد زيادي را شامل شود.
- سوال بايد منجر به بازيابي انديشه شود تا اگر شاگرد شما برداشت غلطي دارد درست شود.
- سوالات از قسمت هاي مهم باشند.
- يكي دو سوال امتحان اصلي را هم عينا در آن ها قرار دهيد.
- سوالات را در اختيار مخاطبان قرار دهيد تا حل كنند
- مي توانند در خانه سوالات را حل كنند
- مي توانند از كتاب و جزوه كمك بگيرند
- در اين مرحله هركس خودش بايد پاسخ بدهد و همكاري گروهي ممنوع است
- فرصت كافي براي پاسخ دادن به تمام سوالات در اختيارشان بگذاريد
- مهم اين است كه تمام سوالات حل شوند
- پاسخ جمعي به سوالات
- تك تك سوالات به صورت كارگروهي به بحث گذاشته مي شود.
- سوالات سخت و پرابهام توسط هرگروه مشخص مي شود.
- اين سوالات سخت و پرابهام توسط سرگروه ها و استاد يا معلم به بحث گذاشته مي شود.
- فرصتي آزاد داده مي شود تا هرسوال مهمي كه در نمونه سوالات نبوده مطرح شود.
- يك آزمون مشابه با آزمون اصلي(از لحاظ سخت بودن و نه اينكه عينا همان سوالات باشد) از مخاطبان گرفته مي شود.
اگر از ابتدا خوب تدريس كرده باشيد و اين موارد را اجرا كنيد. تقريبا محال است كه كسي درس شما را ياد نگيرد و استرس شب امتحان بي معنا خواهد بود.
۶- جلسه ي رفع مشكل
نام خود اين جلسه براي دانشجويان آرامش بخش است. و استرس شب امتحان را تا حدود بسيار زيادي كاهش مي دهد.اگر مخاطبين شما بدون آمادگي وارد اين جلسه شوند استفاده ي لازم را از آن نمي برند. حتما دانشجويان و دانش آموزان بعد از مرور كامل مباحث و پيدا كردن مشكلاتشان در جلسه حاضر شوند.
بهترين نوع جلسه ي رفع مشكل همان است كه در مورد ۵ اشاره كردم.
۷- جلسات مباحثه و تدريس دانشجويان يا دانش آموزان
دانشجويان يا دانش آموزان مطالبي كه آموخته اند را به نوبت براي هم تدريس مي كنند. اگر اين كار در گروه انجام شود. نوبت تدريس به همه ي كلاس مي رسد.
يك اصل در يادگيري وجود دارد كه مي گويد:
اگر مي خواهي مطلبي را خوب يادبگيري آن را تدريس كن
تدريس قبل از هر كسي براي دانشجويي كه تدريس مي كند مفيد است.
موفق باشيد
موضوعات مرتبط:
برچسب‌ها: شب امتحان