درس رياضي عموماً براي بچه ها مشكل و حتي همراه با ترس است. اين در حالي است كه رياضي يكي از چند درسي است كه در باز كردن ذهن دانش آموز و آموزش چگونه انديشيدن نقش درجه اول دارد. بسياري از معلمان فرهيخته كه هم به آموزش رياضي علاقه مندند و هم اشتياق آموختن آن را به بچه ها دارند، همواره دنبال راه و روش هايي هستند كه اين درس را شيرين و فهميدني كنند و در واقع بچه ها را با رياضيات آشتي دهند.
خيلي از دانش آموزان حتي در ساده ترين مطالب رياضي مربوط به سال هاي قبل اشكال دارند. در ابتداي سال تحصيلي معمولاً مشكلات يادگيري رياضي به دليل فراموشي مطالب پايه بسيار زياد است و دانش آموزان كشش لازم براي يادگيري رياضي را ندارند و وقتي كه مطالبي را تدريس مي كنيم نمي فهمند و با دهان باز و چشماني گرد شده به معلم و تخته سياه مي نگرند! وقتي كه از چند نفرشان درس مي پرسيم به ندرت كسي جواب درستي مي دهد و دائم هراسناك بوده و چشمانشان را به زمين مي دوزند! اگر يك امتحان پايه از آنها بگيريم ميانگين نمرات امتحاني پايين خواهد بود.
علل بسياري در پايين بودن نمرات امتحاني نقش دارند. از جمله آنها:
۱) پايه ضعيف در درس رياضي از سال هاي قبل.
۲) قبولي با استفاده از تك ماده در خرداد سال قبل.
۳) قبولي با استفاده از تقلب و گفته شدن سؤالات قبل از امتحانات.
۴) كم هوشي و ديرآموزي بعضي از دانش آموزان.
۵) نداشتن اعتماد به نفس در درس رياضي.
۶) مشكلات جسمي بعضي از دانش آموزان، سوءتغذيه، ضعف چشم.
منبع: http://reyazi6.mihanblog.com/post/1