سوالات آزمون استعدادهاي درخشان بين مدارس در فروردين 94
ژرف انديشان ششم
فهرست
تازه ترين مطالب
نقش انگيزه و تكنيك مطالعه در يادگيري درس رياضيات
آزمون 300 تست
آزمون جامع 11
آزمون ورودي تيزهوشان درسال 94-95
دانلود مطالبي درباره ي بخوانيم و بنويسيم:
دانلود نمونه سوال علوم
آخرين نظرات
آموزش افعال کمکی در زبان انگلیسی بخشی اساسی..
یادگیری اشکال هندسی یکی از مهمترین بخ..
سوالات آزمون استعدادهاي درخشان بين مدارس در فروردين 94
یکشنبه ۰۴ مرداد ۹۴ ۱۸:۳۵
۱۹۹ بازديد
صفحه1
صفحه2
صفحه3
صفحه4
صفحه5
صفحه6
صفحه7
صفحه8
پاسخنامه
مجيد عبداللهيان
۰ نظر
تا كنون نظري ثبت نشده است
ارسال نظر آزاد است، اما اگر قبلا در مونوبلاگ ثبت نام کرده اید می توانید ابتدا
وارد
شوید.
نام *
آدرس ایمیل
آدرس وب
پیام *
کد امنیتی *
نظر بصورت خصوصی ارسال شود
پست الکترونیک برای عموم قابل مشاهده باشد
شنبه ۳۰ فروردین ۰۴
خلاصه آمار
مجموع نمایش
۳۴,۶۹۰
مجموع بازدید
۲۷,۶۴۵
بازدید امروز
۶۴
بازدید دیروز
۷۱
مجموع مطالب
۳۶۹
مجموع نظرات
۲
افراد آنلاین
۱
آرشيو
اردیبهشت ۱۳۹۴
(۶)
خرداد ۱۳۹۴
(۹۹)
تیر ۱۳۹۴
(۴۶)
مرداد ۱۳۹۴
(۲۲)
شهریور ۱۳۹۴
(۳۷)
مهر ۱۳۹۴
(۳۷)
آبان ۱۳۹۴
(۲۹)
آذر ۱۳۹۴
(۱)
دی ۱۳۹۴
(۱)
بهمن ۱۳۹۴
(۴)
اسفند ۱۳۹۴
(۲۹)
فروردین ۱۳۹۵
(۱)
اردیبهشت ۱۳۹۵
(۱)
تیر ۱۳۹۵
(۲۱)
مهر ۱۳۹۵
(۱۲)
آبان ۱۳۹۵
(۱۸)
آذر ۱۳۹۵
(۱۶)
دی ۱۳۹۵
(۵)
بهمن ۱۳۹۵
(۴)
اسفند ۱۳۹۵
(۲)
فروردین ۱۳۹۶
(۲)
مرداد ۱۳۹۸
(۵)
پربازديدترين مطالب
چرخ و تسمه در مسأله هاي رياضي
معني درس ششم : اخلاق پسنديده فارسي
علل ضعف در املاي دانش آموزان و راهكارهاي رفع آن
فرمول هاي مساحت و حجم اشكال هندسي
واشكافي شعر «به گيتي، به از راستي، پيشه نيست»
واشكافي درس دهم ( شعر حافظ )درد عشقي كشيده ام كه مپرس زهر هجري چشيده ام كه مپرس (4 جمله) مفهوم: آنچنان عاشق يار شده ام كه قابل وصف نيست و آنچنان به درد دوري يار مبتلا گشته ام كه توصيف آن آسان نيست. آرايه ها: تناسب (درد، زهر، چشيده ام) . تشبيه (هجران و دوري يار به زهر تشبيه شده است.) فعل ها: كشيده ام (ماضي) چشيده ام (ماضي) مپرس (امر) گشته ام در جهان و آخر كار دلبري برگزيده ام كه نپرس (3 جمله) مفهوم: همه جا را جستجو كرده ام و در آخر معشوقي را انتخاب كرده ام كه قابل گفتن نيست. فعل ها: گشته ام (ماضي) برگزيده ام (ماضي) بي تو در كلبه ي گدايي خويش رنج هايي كشيده ام كه مپرس (2 جمله) مفهوم: بدون تو در خانه ي فقيرانه ي خود سختي هايي كشيده ام كه گفتن آن آسان نيست. آرايه: تشبيه (كلبه ي گدايي) مفعول: رنج ها تركيب اضافي: كلبه ي گدايي، گدايي خويش هم چو حافظ، غريب در ره عشق به مقامي كشيده ام كه مپرس (2 جمله) مفهوم: من هم مانند حافظ غريب و تنها در مسير عشق و عرفان به رتبه و درجه اي از عشق و عرفان رسيده ام كه قابل وصف است. فعل ها: رسيده ام (ماضي) مپرس (امر) تركيب اضافي: ره عشق واژه ها: حجره: اتاق، غرفه، خانه مفصل ترين: كامل ترين تلفظ: بيان كردن معتبر: داراي ارزش و اعتبار خطي: دست نويس غفلت: فراموشي گرد نياورده: جمع نكرده تأخير: درنگ كردن، عقب انداختن رحلت: كوچ كردن، كنايه از مردن رحمة الله عليها: رحمت خداوند بر او باد برمي خاستم: بلند مي شدم ظالم: ستمگر # مظلوم سرشار: پر، لبريز ضعف: سستي، بي حالي زهر: سم غريب: ناآشنا، بيگانه # آشنا مقام: مرتبه، جايگاه هجر: دوري نوع مطلب : فارسي ششم دبستان،
محبوب ترين مطالب
معني درس ششم : اخلاق پسنديده فارسي
دانلود نمونه سوالات آزمون جامع ششم بين مدارس-آبان 94
سوالات قرآن
آزمون رياضي مهر ماه
رياضي نوبت دوم سري 1
در مجالي كه برايم باقيست
پربحث ترين مطالب
افعال لازم و متعدي
فرمول هاي مساحت و حجم اشكال هندسي
نقش انگيزه و تكنيك مطالعه در يادگيري درس رياضيات
آزمون 300 تست
آزمون جامع 11
آزمون ورودي تيزهوشان درسال 94-95
نويسندگان
مجيد عبداللهيان
(۳۶۹)
پيوندها
يادگيري مهارت جديد
چالش سرگرمي
آموزش به شيوه نو
viola.starblog
